Vecka
15.
De äldre eleverna har också arbetat med sina små skokartong-rum denna vecka.
Eleverna har visat stort intresse för sina rum och de fyller dem med massor av
möbler och annat. Finurliga lösningar med taklampor, soffor, bord, stolar,
sängar och allt som man kan tänkas behöva. Detta blev ett fint tillfälle för
oss att samtidigt repetera ord och begrepp i klassrummet.
Den nya projektorn som blivit uppsatt i klassrummet gör att vi kan arbeta på
fler sätt i klassrummet.
Vi har startat en nybörjargrupp i engelska och filer från lektion.se har varit
perfekt att använda med den nya utrustningen.
Barnen hade, i torsdags, en utedag i skogen med en massa olika stationer och uppgifter
att lösa tillsammans. Grupperna var uppdelade F – år 6. Dagen var i det hela
mycket lyckad.
Vi har genomfört en elevenkät på skolan och sammanställningen gav oss en insikt
i hur det är i skolan. Modersmålsläraren tog eleverna en och en för att
eleverna i FBK-klassen skulle kunna lämna sina åsikter i denna.
Vecka 14
Denna vecka började vår modersmålslärare i arabiska på skolan. Hon kommer att
arbeta under två dagar i veckan med modersmål och studiehandledning.
Vi började genomföra våra första utvecklingssamtal med eleverna. Samtalet bjöd
på många tillfällen för oss att lära mer om hur skolsituationen kan se ut på
olika platser i världen. Föräldrarna hade många frågor.
Under denna vecka sattes en ny projektor upp i klassrummet till de äldre
eleverna.
Vecka 13
Under vecka 13 firade vi våffeldagen genom att alla barn i förberedelseklassen
bjöds på nygräddade våfflor. Propparna löste ut som popcorn och vi fick gå
mellan vägguttagen för att finna ström. Alla barnen tycket inte om våfflorna
men de smakade i alla fall. De mindre barnen jobbade med att bygga små rum av
skokartonger. De fick repetera många av de ord som de tidigare lärt sig under
året.
